تربیت، زمینه‌ای برای ایجاد نوعی تحول در متربی است و اهداف، اصول، روش‌ها و دستورالعمل‌ها ارکان آن محسوب می‌شوند. روشن‌بودن اصول و روش‌ها در فرایند تربیت به مربی و متربی کمک می‌کند. اساتید سیروسلوک درصدد تربیت عرفانی‌معنوی شاگردان خود بوده، برنامه‌ها و دستورهای سلوکی آن‌ها نیز همانند هر ساحت و روش تربیتی دیگر بر مبانی و اصولی مبتنی بوده است.
برنامه‌های سلوکی آیت‌الله ناصری (ره) در تربیت معنوی شاگردان شان نیز از این قاعده خارج نیست؛ یعنی اصول و قواعدی عام ‌بر آن‌ها حاکم است که شناخت آن‌ها برای مربیان و متربیان، راهنما و راه‌گشا بوده، سبب می‌شود که سایر مربیان و متربیان در الگوگیری و طی مسیر تربیت و جهت‌گیری‌ها با بینش و بصیرت، به‌دور از انحراف از مسیر آیت‌الله ناصری (ره) رفتار کنند.
در مقالۀ پیش‌رو کوشیده‌ایم با شیوۀ کتابخانه‌ای و مصاحبه‌ای و به روش توصیفی‌تحلیلی، برخی از اصول و قواعد حاکم بر دستورالعمل‌های سلوکی آیت‌الله ناصری را ارائه دهیم. نتیجۀ این تحقیق این بود که آیت‌الله ناصری (ره) در سیرۀ تربیتی خود از اصول زیادی چون اصل تدریج، تقید بهشریعت، استفاده از ظرفیت‌ها و پیشران‌های تربیتی گوناگون و مؤثر، اصل متربی‌محوری و توجه به واقعیت‌های مربوط به متربی و اصل محوریت‌دادن به امام زمان (عج) بهره برده‌اند.